我市恢复校点工作喜忧参半
学校要恢复，我们很支持，但是恢复后，却高兴不起来。宜州市三岔镇大羊角村一名家长感叹。得知该村小学恢复教学时，她和很多家长都热情高涨，但恢复后，学校师资、设施跟不上，让她忧虑不已。
根据国家和自治区有关义务教育学校布局相关文件精神，我市重新定制义务教育学校布局专项规划。根据规划，从今年开始，我市开始有计划地恢复已撤并的学校，至2020年恢复500多所学校、教学点。目前，恢复学校、教学点工作已有序开展，但是，由于师资匮乏、生源不足、教学设备短缺等因素，愁坏了当地教育部门、学校、家长。
学校恢复群众热情高涨
9月25日，来到宜州市三岔镇中学。该中学已恢复教学25天。2011年8月，宜州市按照上级有关要求，为整合资源，在该校生源不断减少、仅有300多名学生的情况下，于2011年8月将三岔中学撤并，学生分流到10公里以外的洛东乡、屏南乡就读。
那一年，该镇的张慧慧小升初，只好到外乡中学就读。三岔中学恢复后，我和很多同学可以就近上学，真的很开心。张慧慧说。
据当地人介绍，9月1日三岔镇中学开学注册当天，三岔镇的乡亲敲锣打鼓、舞狮鸣炮、张贴对联等，人人热情高涨，喜气洋洋，还有当地商户自掏腰包设宴招待父老乡亲，以庆祝该校的恢复。
都安瑶族自治县高岭镇合旺村弄合教学点也正在积极修缮校舍，准备恢复。届时，学前班、一二年级的学生可以在家门口上学。该校点恢复前，临近的孩子需走路一两个小时到该镇合旺小学上学，由于路远很多孩子选择了住校。几岁的孩子走那么远的路上学，甚至在校住宿，真的不放心，能就近上学就好了！该教学点附近村民谭有意说，校点恢复以后，孩子们就近入学，家长也省心、省力。
市教育局基教科一负责人介绍，只要已撤并的学校具备一定教学条件，生源达到一定人数，严格经过群众听证、论证、公示等，即可恢复教学。
包班复式教学令人忧
农村村校的恢复，在方便学生就近上学的同时，在一些校点，因生源和师资力量不足，也出现了一些问题。并没有换来家长们预期的喜悦。宜州三岔镇合林小学、羊角小学于两年前被撤并，学生集中到该镇中心小学就读。今年，在群众的强烈的要求下，两小学恢复教学。每个小学开设3个年级共3个班，学生总人数不足30人，3名老师教学。由于生源少，师资少，老师实行包班教学，即1个老师负责1个班的教学，包揽所有科目。而宜州市三岔镇恢复的庭亮小学1-3年级只有5名学生，实行复式教学，即1-3年级的学生合在一个班，由1名老师负责3个年级的教学。
女儿目前在新恢复的羊角小学上学，虽然离家近了，但是只能学语文、数学，而且是一个老师教，其他课程没法学，很担心孩子的学习。宜州三岔镇大羊角村村民韦柳红一脸担忧。她女儿在羊角小学读三年级。羊角小学合并时，孩子在该镇中心小学上学，规定开设的课程都能学，学习很积极。现在，包班教学使一些课程未能开课，加上没有学习气氛，孩子的学习积极性受挫，令她很担心。
这样的学习条件，还不如让孩子重新回到镇上读书。韦柳红说。
羊角小学一老师表示，也很想给孩子上所有的课程，但因条件所限，心有余力不足。
师资缺乏成恢复瓶颈
市教育局基教科一负责人说，当初对一些偏远山区零散学校、校点进行撤并，是为整合教学资源，促进教育公平。但是，部分学校在撤并工作中过于仓促，给学生往返、家长接送带来困难和负担，也给学校的教学及管理工作带来影响。部分扩容学校、寄宿制学校生活基础设施和管理服务人员短缺，给学校带来较大的压力。于是，从今年开始，要求部分撤并的学校在必要时恢复教学。
宜州市教育局一名负责人介绍说，学校恢复面临最大的困境是师资不足。由于待遇低、工作生活条件较差，目前偏远乡镇的校点很难招人、留人。宜州今年公开招聘296名教师，有60多个岗位无人报考。再加上笔试、面试、体检和考察等一系列程序筛选，符合聘用条件的只有200人。真担心老的乡村教师退休后，一些校点将面临无人教学的尴尬局面。
从实际出发撤并恢复
市教育局基教科一负责人表示，将严格按照国家、自治区相关文件要求，对学校服务人口、办学规模、服务半径、上学距离、班级数、班额、寄宿规模、寄宿制学校与非寄宿制学校比例等，进行科学合理规划，经过必要的调研、论证、听证、公示等环节，确保规划的科学性、合理性。在2013年至2020年，我市将计划撤并学校20所，新建学校30所，恢复学校511所。
对该撤并的学校就撤并，该恢复的学校就恢复。都安瑶族自治县县委常委、宣传部部长、副县长覃舟也表示，将严格听取民意和考虑当地实际情况开展恢复、撤并工作，向家长解读相关*策、分析利弊等，权衡各方意见有序开展工作，努力让家长、社会满意。
为解决新建学校、恢复学校软硬件建设问题，在2013年至2020年期间，包含上级拨款在内，我市将投入资金41.8亿多元，用于规划新建、恢复重建义务教育学校校舍，建设面积达31.75万平方米；将投入1.6亿多元用于学校装备规划；将投入9430万元完成学校信息化建设。
图为宜州羊角小学一年级恢复上课的场景，全班学生不足10人。
